Miguel Fusco
Consultor en planificación estratégica, evaluación de proyectos y ex líder de equipo de Economía en AACREA
Planes de Estabilización: ¿cómo se podría frenar la inflación en Argentina?
Carlos Vegh, autor de numerosos trabajos sobre política monetaria, planes de estabilización e inflación, disertará en este Seminario de Análisis Económico sobre qué hacer para terminar con la inflación en Argentina. El disertante discutirá sobre que se ha aprendido de la historia y la teoría sobre planes de estabilización en la región, y que es posible aplicar en el contexto Macroeconómico actual. Luego de la presentación, el profesor Mariano Fernández moderará las preguntas y respuestas.
Mauricio Vazquez
Es coach (ICF) y ha realizado especializaciones en Comunicación Empresaria, Gestión de RRHH, Adm. Empresaria, Change Management, Liderazgo de Metas y Toma de Decisiones para alta dirigencia.
Es director y fundador de la consultora Mentor Público y cuenta con más de 20 años de experiencia en transformación organizacional, comunicación institucional y conducción de equipos.
Es docente de UCEMA, ESEADE, UADE, y columnista de medios como Ámbito Financiero, Infobae, La Nación y Perfil, entre otros.
Julio Elías presentó una investigación del CEC en Washington DC
En el mes de junio de 2023 el director de la Maestría en Economía y director del Centro de Economía de la Creatividad UCEMA, Julio Elías, presentó en la Embajada de Perú en Washington DC el estudio titulado “Análisis sobre la innovación en el sector gastronómico del Perú”.
I.A. ¿Otro cambio de paradigma? ¿Y los que vendrán…?
El concepto de Inteligencia Artificial se puso de moda desde hace menos de un año. Sin embargo, a pesar de que se viene utilizando en la vida cotidiana de todos desde hace años, su irrupción en los medios de comunicación del efecto Chat GPT ha generado dudas, temores y cuestionamientos sobre su potencial uso en reemplazo del pensamiento humano. Por tal motivo, nuevamente se comienza a hablar de otro antes y después de sus usos en los ámbitos educativos, sin darse cuenta de que, en la actualidad, lo normal y habitual es lo dinámico, cambiante e innovador.
Salud y educación: problemas parecidos, soluciones similares
El pasado 3 de julio, Clarín publicó una interesante nota del ex viceministro de Salud, Eduardo Filgueira Lima. La misma propone una profunda reforma del sistema de salud financiando a los usuarios de este; es decir, a su demanda, en lugar de continuar subsidiando a la oferta, lo cual genera para aquella parte de la población que no puede acceder a una cobertura médica, ni tiene capacidad de pago, la cautividad, con todos los costos propios de un monopolio.
Educación o adoctrinamiento
En esta presentación el Dr. Martín Krause realizará un análisis de los contenidos comunes de los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAPS), sus características, sus objetivos declarados y sus consecuencias reales en el marco del contexto educativo en particular y del desarrollo de la población del país en general.
Education in Science, Technology, Engineering and Mathematics: its impact on business and the economy
STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) education focuses on providing students with knowledge and skills in these fields. It fosters critical thinking, problem-solving skills, creativity, and collaboration, which are highly valued in the modern workforce. STEM education equips people with the tools to understand and navigate an increasingly technology-driven world.
Educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas: impacto en la economía y los negocios
La educación en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) se enfoca en proporcionar a los estudiantes conocimientos y habilidades en estos campos. Cultiva el pensamiento crítico, las habilidades para resolver problemas, la creatividad y la colaboración, que son altamente valorados en la fuerza laboral moderna. La educación STEM equipa a las personas con las herramientas para comprender y navegar en un mundo cada vez más impulsado por la tecnología.