Entre 1986 y 2003 la prima de riesgo argentino era capaz de explicar, prácticamente sola, el ciclo económico argentino. Con el paso del tiempo, la prima fue perdiendo su poder explicativo hasta perderlo por completo entre 2011 y 2019. En el ínterin, un fuerte aumento del gasto público habría provocado un cambio de régimen. Investigamos la pérdida de poder explicativo de la prima y el surgimiento de los términos de intercambio y el gasto público como nuevas variables explicativas del ciclo. E intentamos responder dos preguntas: ¿por qué perdió la prima su poder explicativo?

Respuesta idiota: que dura 10 años. Respuesta aparentemente inteligente: período durante el cual el PBI real creció de manera ininterrumpida (en Argentina una excepción, durante la segunda mitad del siglo XX), a 5% equivalente anual, muy por encima de la tasa de crecimiento de largo plazo. ¿Por qué califico a esta respuesta como aparentemente inteligente? Por las interpretaciones que algunos economistas derivan del referido hecho estadístico.

Este paper se originó a mediados de junio de 2021, al ver al ministro de economía Martín Guzmán acorralado entre las líneas internas del gobierno del que forma parte desde el 10 de diciembre de 2019. No ha expuesto algo que se parezca a un plan de acción, ni objetivos explícitos, pero tampoco pareciera tener margen político para llevarlo a cabo.

En este documento se vuelven a evaluar algunos resultados que aparecieron originalmente en Coloma (2017) sobre la posible existencia de correlación negativa entre medidas lingüísticas, usando una nueva base de datos de 80 idiomas para los cuales contamos con el mismo texto (que es la fábula de “El viento norte y el sol”). La mayor parte de las conclusiones del trabajo original se ven reforzadas en este nuevo análisis, en especial las que tienen que ver con la existencia de efectos de compensación entre distintos aspectos de la complejidad de los idiomas.

Using administrative data for Chile, we study the impact of School Starting Age (SSA) on the characteristics of the school of first enrollment. After addressing the usual concerns of endogeneity using minimum age requirements and an RD-design, we uncover gains associated with a delay of school entry at the start of the student's school life.

Esta colección de ensayos se enfoca en diferentes aspectos de la Teoría de Sentimientos Morales (TSM) de Smith. A partir del espectador imparcial, Albino relaciona a TSM con la moderna economía del comportamiento. Bernardoni Moretti toma a Aristóteles como un antecedente de Smith respecto a que nuestros sentimientos y empatía están influidos por nuestra interpretación y nuestras creencias sobre la realidad. Conforto contrasta las visiones sobre el rol de la moral en Maquiavelo, que la deja de lado, y Smith, donde es un elemento central.

En diciembre de 2012 he publicado en esta serie de Documentos de Trabajo un paper en el cual analizaba 22 notas de opinión que había escrito a lo largo de casi dos años y medio en diversos matutinos porteños. De las mismas se podía concluir que la educación argentina se encontraba en crisis, las postales presentadas así lo evidenciaban. A partir de entonces realicé anualmente una nueva etapa de este viaje, visitando los diversos eventos que marcaron la educación argentina entre 2013 y 2022.

El fideicomiso para la construcción o para el desarrollo inmobiliario es un tipo de contrato donde el objeto del negocio subyacente tiene ese carácter, y puede clasificarse como financiero o no financiero de acuerdo a la taxonomía dada por el nuevo Código Civil y Comercial del año 2015. Estos fideicomisos son aquellos donde el/los fiduciante/s firman un contrato con un fiduciario con el objetivo de construir un inmueble y/o llevar adelante un desarrollo inmobiliario.

Las siguientes son las monografías más importantes, escritas por argentinos. En el caso de los lectores jóvenes, la lista busca mostrarles que la pólvora se descubrió mucho antes de lo que sus profesores les hicieron creer. En el caso de los lectores no tan jóvenes, refrescarles la existencia de material que fue y en muchos casos sigue siendo importante. Confeccioné la lista de memoria, de modo que ningún ausente, algunos de cuyos trabajos cree que merecen ser incluidos, debería ofenderse sino enviarme la correspondiente referencia bibliográfica.

En diciembre de 2012 he publicado en esta serie de Documentos de Trabajo un paper en el cual analizaba 22 notas de opinión que había escrito a lo largo de casi dos años y medio en diversos matutinos porteños. De las mismas se podía concluir que la educación argentina se encontraba en crisis, las postales presentadas así lo evidenciaban. A partir de entonces realicé anualmente una nueva etapa de este viaje, visitando los diversos eventos que marcaron la educación argentina entre 2013 y 2022.